miércoles, 26 de junio de 2024

SEMANA CULTURAL 2023/2024



SEMANA CULTURAL 23/24


¡La última semana y la más molona!


El alumnado del CPR ha disfrutado de una Semana Cultural con multitud de talleres de diversas temáticas:


- El lunes, comenzamos con el taller multisensorial, impartido por las compañeras especialistas en Pedagogía Terapéutica, Silvia y Sierra, en coordinación con las maestras del ciclo de Infantil.


- Seguimos con el taller de educación bucodental,  impartido por la dentista del Centro de Salud de referencia y, teniendo como finalidad, generar en los/as más pequeños/as unos hábitos de cuidado de la boca.


- El martes comenzamos la mañana con el taller del Mago Torres, donde nos deleitó con sus trucos y juegos de Magia, ¡Todavía estamos alucinando!


También asistimos al concierto “Bailando por el tiempo, donde el alumnado de primer ciclo del IES Gandhi hizo un recorrido musical, desde los años 60 hasta la actualidad. Estuvo genial y nos lo pasamos superbién.


- El miércoles se desarrolló el taller de educación vial, impartido en colaboración con Miguel, Policía Local de la localidad de Orcera y Jesús, cabo del puesto de Guardia Civil de Siles.


Juntos, enseñaron a nuestr@s pequeñ@s las normas y señales de circulación, tanto a nivel teórico como práctico, con el fin de prevenir accidentes y concienciar de la importancia de conducir con seguridad, prudencia y responsabilidad.


- El jueves, se llevó a cabo el taller de juegos de verano, en coordinación con las dos Ampas del centro. Se desarrolló en las instalaciones del campo de fútbol de la localidad de Orcera, donde, debido al mal tiempo, realizamos una reestructuración de los juegos. 


-El viernes se desarrolló el taller de conocimiento del entorno, donde cada extensión y ciclo realizó un itinerario diferente: el alumnado de la extensión de Benatae visitó la fuente de San Miguel; el alumnado de Infantil de la extensión de Orcera estuvo en el paraje de Amurjo, el primer ciclo en el paraje del Convento, el segundo ciclo en el área recreativa de Los Estrechos y el tercer ciclo realizó un tramo del sendero GR-247 bordeando la localidad de Orcera. El alumnado de la extensión de Segura de la Sierra visitó la fuente de Gontar. Además l@s niñ@s pudieron disfrutar de un circuito de juegos alternativos.


- Y para terminar, celebramos la fiesta de final de curso, donde se disfrutó de un rato de convivencia acompañado de música y aperitivos, y se hicieron entrega de las orlas al alumnado de Infantil 5 años y 6º de Primaria.


¡Una semana muy completa y divertida! 


Nos gustaría darle las gracias a todos los sectores de la Comunidad Educativa que han colaborado en la celebración de la Semana Cultural.


¡EL CLAUSTRO DEL CENTRO OS DESEA UN FELIZ VERANO Y UNAS MERECIDAS VACACIONES!


BENATAE

















PRIMARIA 


















                                          SEGURA





























Creando un Periódico Escolar: Un Proyecto Multicompetencial


Durante este tercer trimestre, nuestros alumnos de 6º E.P se embarcaron en un proyecto emocionante y educativo: la creación de un periódico escolar. Este proyecto no solo les permitió divertirse y aprender jugando, sino que también les ofreció la oportunidad de desarrollar una amplia gama de competencias esenciales. A continuación, detallamos algunos de los objetivos y actividades que formaron parte de esta iniciativa tan enriquecedora.

Objetivos del Proyecto

1. Colaboración en el Trabajo en Grupo: Los estudiantes trabajaron juntos para construir conocimiento colectivo. Cada miembro del grupo aportó sus ideas y habilidades, lo que fomentó un ambiente de colaboración y aprendizaje compartido.

2. Liderazgo y Gestión del Discurso: Los alumnos aprendieron a liderar equipos, gestionando las interacciones y fomentando discusiones constructivas. Esto les ayudó a desarrollar habilidades de liderazgo y a aprender a guiar a sus compañeros hacia la consecución de objetivos comunes.

3. Entendimiento Pluricultural: A través de las diversas actividades, se creó un espacio que facilitó el entendimiento y el respeto por las diferentes culturas. Esto es crucial en un mundo cada vez más globalizado y diverso.

4. Participación en Conversaciones en Línea: El proyecto incluyó la participación en discusiones y conversaciones en línea, una habilidad cada vez más importante en la era digital. Los estudiantes aprendieron a comunicarse de manera efectiva en plataformas digitales, respetando las normas de netiqueta.

5. Fomento del Control Lingüístico: Los alumnos trabajaron en el control de su lenguaje, mejorando su capacidad para expresarse de manera clara y precisa. Esto incluyó la corrección gramatical y el uso adecuado del vocabulario.

Actividades Realizadas

Tertulias Dialógicas: Se organizaron sesiones de tertulias dialógicas donde los estudiantes discutieron diversos temas, enriqueciendo su capacidad de argumentación y debate.

Uso de Programas Digitales: Los alumnos aprendieron a utilizar programas digitales para maquetar y editar la información, adquiriendo competencias técnicas esenciales en el mundo moderno.

Elaboración de Entrevistas y Encuestas: Realizar entrevistas y encuestas fue una parte fundamental del proyecto. Los estudiantes no solo recogieron datos, sino que también aprendieron a analizarlos y presentarlos de manera coherente.

Análisis y Estructuración de Noticias: Se les enseñó a analizar y estructurar las partes de una noticia, comprendiendo la importancia de cada elemento en la construcción de una pieza informativa efectiva.

Momentos de Reflexión: Además, se incluyeron sesiones de reflexión, donde los alumnos tuvieron la oportunidad de pensar críticamente sobre lo que habían aprendido y cómo podían aplicar esos conocimientos en el futuro.

En definitiva, este proyecto de creación de un periódico escolar ha sido una experiencia enriquecedora para todos los participantes. Ha permitido a los alumnos desarrollar competencias lingüísticas, sociales, y digitales, mientras se divierten y aprenden jugando. Estamos orgullosos de los logros alcanzados y esperamos seguir implementando proyectos que fomenten el aprendizaje activo y colaborativo en el futuro.

¡Felicitaciones a todos los alumnos por su dedicación y esfuerzo en la creación de nuestro periódico escolar!



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