domingo, 10 de mayo de 2026

Jornada de convivencia y aprendizaje en la naturaleza con el proyecto Planeta Consciente: FUENTE ALMOTEJA.

 

Jornada de convivencia y aprendizaje en la naturaleza con el proyecto Planeta Consciente

El pasado martes 5 de mayo, el alumnado participante en el proyecto Planeta Consciente disfrutó de una enriquecedora jornada de convivencia en el entorno natural del Área Recreativa Fuente de la Almoteja, en Siles, junto a la Peña del Olivar.

En esta actividad participaron estudiantes de 4º, 5º y 6º de Primaria de Segura, alumnado de 2º y 3º ciclo de Benatae y los grupos de 5º y 6º de Orcera. La salida estuvo coordinada por Elena  y contó también con la colaboración de Emilio y Manuel, además del profesorado acompañante.

La jornada comenzó con un pequeño recorrido senderista hasta el área recreativa, durante el cual el alumnado pudo observar y disfrutar del paisaje, los sonidos del bosque y la riqueza natural del entorno.

Una vez allí, se realizaron distintas dinámicas de grupo para fomentar la convivencia y la cooperación entre el alumnado de los diferentes centros participantes. Posteriormente, los niños y niñas se organizaron en equipos para llevar a cabo un completo diagnóstico ambiental del Arroyo de la Almoteja.

A través de diferentes estaciones de trabajo, el alumnado investigó diversos aspectos del ecosistema fluvial:

  • La vegetación de ribera, guiada por Emilio.

  • La identificación de fauna local, junto a Manuel.

  • El estudio de macroinvertebrados para analizar la calidad ecológica del río.

  • La medición de parámetros físicos y químicos del agua, dirigida por Elena.

Esta experiencia permitió al alumnado acercarse al trabajo científico de campo de una forma práctica y participativa, desarrollando habilidades de observación, análisis e investigación, además de reforzar valores como el respeto y el cuidado del medio ambiente.

Tras un descanso para compartir la merienda, la jornada concluyó con un divertido juego de pistas organizado por Yolanda y Álvaro, conectado con los contenidos y aprendizajes trabajados durante el proyecto.

Sin duda, fue una mañana llena de convivencia, aprendizaje y contacto con la naturaleza que dejó muy buenas experiencias entre todo el alumnado participante.















































domingo, 3 de mayo de 2026

Planeta Consciente: convivir, investigar y transformar desde lo local.

 

Planeta Consciente: 

convivir, investigar y

 transformar desde lo local.


Durante estos meses, el alumnado de Orcera, Benatae y Segura de la Sierra ha participado en el proyecto Planeta Consciente, una experiencia que ha puesto en el centro a las personas, el territorio y el cuidado del planeta.

El proceso comenzó trabajando algo fundamental: la convivencia. A través de dinámicas participativas, el alumnado ha aprendido a escucharse, expresar lo que siente, gestionar conflictos y fortalecer el grupo. Crear un buen clima ha sido la base para todo lo demás.

Después, se han convertido en pequeños investigadores e investigadoras, explorando el agua en su entorno: realizando encuestas, entrevistas, salidas al territorio y experimentos. Han podido comprender de dónde viene el agua, cómo se utiliza y por qué es tan importante cuidarla.

El teatro social ha sido una herramienta clave en el proyecto, permitiendo al alumnado expresar sus ideas, emociones y preocupaciones y comunicar sus aprendizajes de una forma creativa y colectiva.

Además, han conectado su realidad con experiencias del Sur Global, entendiendo que los retos relacionados con el agua y la sostenibilidad son compartidos a nivel global.

El proceso ha culminado compartiendo lo aprendido con la comunidad: a través de manifiestos, escenas teatrales y canciones, el alumnado ha podido devolver al territorio todo el trabajo realizado, generando espacios de encuentro y reflexión colectiva.

Queremos agradecer especialmente a todas las personas voluntarias y miembros de la comunidad que han compartido su conocimiento y su tiempo, así como a los ayuntamientos implicados por su colaboración y apoyo a lo largo de todo el proceso.

Actualmente estamos preparando un vídeo que recogerá todo este proceso y los aprendizajes vividos, y nos queda aún un último encuentro de celebración entre el alumnado, para cerrar juntos esta experiencia.



💙 Porque aprender a convivir también es transformar el mundo

💧 Porque cuidar el agua es cuidar la vida

Proyecto desarrollado por PASOS, Infancia y Juventud y financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Junta de Andalucía.

BENATAE.


FASE DE INVESTIGACIÓN.

























FASE DE TEATRO.




FASE DE CONCLUSIONES.









PRESENTACIÓN DEL PROYECTO.











ORCERA Y SEGURA.

FASE DE CONVIVENCIA.





























FASE DE INVESTIGACIÓN.







FASE DE TEATRO.

























PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.