¡Continuamos el trabajo en nuestro huerto escolar!
Durante estos días, nuestro alumnado ha seguido visitando su huerto escolar para seguir con sus labores agrícolas, las cuales han sido de bastante interés para los niños y niñas, facilitando una gran experiencia y aprendizaje sobre nuestro entorno más cercano.
En primer lugar, un vez que los alumnos y alumnas dejaron sembradas algunas especies vegetales durante las semanas anteriores (calabacines, pepinos, pimientos, tomates, etc...) debíamos oxígenar el terreno, ya que las lluvias dejaron la tierra bastante compactada y estaban empezando a aparecer los primeros brotes de hierba, que debíamos eliminar cuanto antes. El alumnado, usando guantes, escabillos y diferentes herramientas, han trabajado quitando malas hierbas y dejando los surcos sembrados de plantas perfectamente preparados para favorecer el crecimiento en nuestros cultivos.
Además, una vez que dichos cultivos quedaron bien preparados, añadimos un poco de estiércol, que nos servirá como abono natural para acelerar e incrementar su crecimiento. También sufrimos alguna pérdida de algunas plantas de pepino que se sembraron, ya que es una especie de cultivo un tanto delicada y un exceso hídrico puede ser bastante perjudicial. Sustituimos las plantas dañadas por otras en buen estado. También hemos sembrado un surco de lechugas de varios tipos que nos ha facilitado un colaborador local; Jose Antonio Peralta.
Por otro lado, como es habitual, la primavera siempre viene acompañada de un gran enemigo para nuestro huerto, las plagas. En este caso, para combatir los insectos como pulgones en las plantas, aplicamos hace varias semanas un jabón potásico, que ahora estamos alternando con curas naturales de agua con vinagre sobre todo el terreno del huerto, para mantener alejadas de nuestro alumnado a las plagas de arañas y de pulgas, cuyo resultado por el momento está siendo positivo. Al tener en nuestras manos un huerto ecológico, debemos evitar a toda costa utilizar productos químicos como fertilizantes, e intentar valernos siempre de productos de origen natural.
A pesar de utilizar estas curas, hemos podido comprobar cómo las habas estaban empezando a ser el foco de infección del pulgón en nuestro huerto, y al haber recolectado la mayoría de ellas en su momento, decidimos quitar todas las plantas para cortar de raíz el problema del pulgón, y además dejar un surco de tierra libre para sembrar algunos tomates más en las próximas semanas. El alumnado puso gran interés en esta actividad, concienciados con la necesidad de eliminar esa dañina plaga de nuestro huerto.
Por otra parte, comenzamos una nueva y diferente actividad, la pregerminación de semillas. Nuestro alumnado ha trabajado en un proceso de siembra distinto al que venían haciendo habitualmente, aprendiendo y comprendiendo que una semilla puede germinar (sacar la raíz) sin necesidad de entrar en contacto con la tierra. Hemos realizado germinaciones de semillas de habichuelas y de maíz, que teníamos almacenado en el banco de germoplasma.
Posteriormente a la actividad de la pregerminación, volvimos al huerto para comenzar a preparar los surcos donde íbamos a depositar las semillas que habíamos dejado germinando. Para esta siembra, vamos a realizar un proceso distinto; sembrar en casillas, para que nuestros alumnos/as sigan aprendiendo conceptos agrícolas diferentes. Para hacer las casillas, nuestros alumnos/as han utilizado escabillos y la hazada para preparar los agujeros, y después añadir un poco de tierra (turba). Finalmente, cuando los germinados estén preparados, sembraremos las semillas.
Para terminar, una de las actividades que más entusiasma al alumnado de infantil es la búsqueda y exploración por el huerto. Durante esta semana, los niños y niñas de infantil se han encargado de buscar flores de primavera de todos los colores posibles, para así formar un ramo floral bien colorido para llevarse a casa como regalo, ¡Ha sido una actividad muy chula!
Durante las próximas semanas continuaremos trabajando y cuidando nuestro huerto para seguir aprendiendo.
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