DÍA INTERNACIONAL DE
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
3 DE DICIEMBRE.
El pasado 3 de diciembre, en el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad y con motivo del Día de la Constitución Española, organizamos una jornada llena de actividades en la extensión de Orcera. Fue un día inolvidable en el que el aprendizaje, la reflexión y la diversión se unieron para transmitir valores esenciales como la inclusión, la empatía y el respeto.
La actividad central fue un programa de radio escolar, que no solo implicó a todos los ciclos educativos, sino que también recibió una entusiasta acogida, acumulando más de 300 visitas. ¡Un gran éxito para nuestro centro!
Comenzamos con una charla inspiradora
La jornada arrancó con una charla a cargo de Claudia, una exalumna del centro, quien compartió su experiencia personal enfrentándose a la discapacidad. Su testimonio no solo fue conmovedor, sino también profundamente educativo, motivando a nuestros estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la superación personal y la inclusión.
Tras la charla, Claudia lideró una serie de juegos en el patio, donde el alumnado experimentó de forma lúdica algunos desafíos cotidianos a los que se enfrentan las personas con discapacidad. Estas dinámicas promovieron empatía y conciencia, marcando el tono del día.
El programa de radio: Una experiencia educativa para todos los ciclos
El programa de radio fue el broche de oro de la jornada, con la participación activa de todos los ciclos educativos:
Infantil: Poesías llenas de ternura
Los más pequeños recitaron poesías relacionadas con la Constitución. Sus voces tiernas y llenas de entusiasmo cautivaron a todos los oyentes.
Primer ciclo: Retos de empatía
El alumnado del primer ciclo realizó actividades diseñadas para concienciarse sobre las dificultades que enfrentan las personas con discapacidad. Entre las actividades destacaron:
Segundo ciclo: Entrevista entrañable a Claudia
Los estudiantes de segundo ciclo entrevistaron a Claudia, quien respondió a sus preguntas con honestidad y calidez. Fue un momento lleno de aprendizaje y emoción, en el que los alumnos profundizaron en su comprensión sobre la discapacidad y las formas de superarla.
Tercer ciclo: La voz misteriosa y la Constitución
El alumnado de tercer ciclo se enfrentó al reto de adivinar quién era la "voz misteriosa" que leía artículos de la Constitución. Tras identificarlos, debatieron sobre los valores y derechos fundamentales recogidos en este documento, vinculándolos con la temática del día.
Reflexiones finales
Esta jornada no solo fomentó el aprendizaje sobre la discapacidad y la Constitución, sino que también fortaleció la conexión entre el alumnado y los valores democráticos y de inclusión que queremos inculcar en ellos.
Agradecemos a Claudia su generosidad al compartir su historia y a todo el alumnado y profesorado por su implicación. Estamos muy orgullosos de la acogida que tuvo el programa de radio, que demostró una vez más el poder de la educación para transformar y unir a las personas.
ENLACE AL STREAMING: https://www.youtube.com/live/N7QBRF0hgqM?si=4ZesyO6XUUldCFVJ
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